屏幕赋能寻根之路 AI 智启红色新篇 新区、浦口、六合三区联片德研活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》关于“用好红色资源，赓续红色血脉”的部署要求，6月6日下午，围绕“屏幕赋能寻根之路，AI智启红色新篇”这一主题，南京江北新区、南京市浦口区和六合区三区联片德研活动在南京江北新区浦口实验小学举行。

本次活动特邀南京市教科所李亚娟博士，江苏省语文特级教师、南师附中新城小学校长杨树亚，南京市浦口区教师发展中心副校长朱海燕、办公室主任徐薇，南京市六合区教育局基教科科长张国伟，南京江北新区教育和社会保障局教育办史炳松副主任、赵琰科长等300多名小学德育领导和骨干班主任参加，为新区的德育工作者们带来一场红色基因与智能技术的思维碰撞盛宴。

活动伊始，两名优秀的德育教师为我们带来了两节创新型班会课，均以AI技术打破时空局限，将抽象的红色历史转化为可触摸、可参与的沉浸式体验。

南京市金陵中学龙湖分校小学蒋燕老师执教的六年级班会《记忆车厢搭载 AI 引擎驶向红色教育新驿站》，以“记忆车厢”为创意载体，借助 AI 引擎构建虚拟历史场景。学生通过触摸交互式屏幕，“搭乘”时光列车穿越至五四运动、开国大典等重要历史节点，AI 语音实时讲解背景故事。课堂中，学生化身“红色记忆列车长”，通过AI问答系统解锁隐藏剧情，在角色扮演中深化对革命先辈精神的理解。

南京市浦口区行知小学夏陈玲老师的五年级班会《与AI重走长征路》，则以AI技术模拟长征途中的雪山、草地等艰险环境。学生分组使用设备“身临其境”体验爬雪山、过草地的艰辛，通过AI数据模拟粮食消耗、行军里程等参数，计算长征途中的生存挑战。课堂设置“AI小助手”实时推送历史人物事迹，引导学生在团队协作中完成“物资调配”“路线规划”等任务，以游戏化交互形式感悟长征精神的内涵。

主会场内，一曲《星火长明》为本次活动正式拉开序幕。师生共唱AI自创快闪歌曲，这不仅是科技与艺术的融合，更点燃了我们心中传承红色基因的热情。

随后，江北新区教育和社会保障局教育办副主任史炳松为本次活动提出展望。他强调“屏幕与AI不仅是工具，更是连接历史与未来的桥梁”，希望各位德育工作者能够不断探索科技与红色教育深度融合的育人路径。

江北新区浦口实验小学蔡会雪老师与四（20）班学生带来《云端重走红色地标》微班会。通过AI虚拟地图导航，学生沉浸式参观雨花台烈士陵园、南京长江大桥、渡江胜利纪念馆三大红色地标，结合 VR 技术还原历史场景，在小记者播报中感悟革命精神。课堂上，学生借助豆包等AI 助手搜集历史资料，打破了课堂教学的局限性，利用身边的教育资源，将红色教育与科技相融合。

南京市第一中学江北新区分校狄梦越、蒋子薇老师和孩子们带来德育情景剧《时空对话・AI寻根 ——“小马虎”变形计》。剧中，学生“小马虎”通过AI穿越时空，与大国工匠“时空对话”，在体会工匠对待事情的严谨与认真后，感悟工匠精神，促进自己在思想和行动上的积极转变。生动的剧情与AI特效结合，让学生直观感受大国工匠的匠心，以德育促进孩子的成长。

浦口实小大队辅导员杨迪老师主持的《红色密钥》剧本杀将活动推向高潮。三名学生化身解码者，利用AI工具与历史资料，通过分析历史故事、搜集资料等环节，一步步解锁中共一大会议、红色歌曲《黄河大合唱》背后的秘密，还原历史故事，最终成功解锁红色密钥。AI系统实时推送线索提示，结合语音识别技术触发隐藏剧情，让德育从“单向灌输”变为“主动探索“，沉浸式体验感拉满。

“课桌舞”是浦口实小乐享一刻钟的创意项目之一，活动中场，由体育教师尹韩、李祥凤和阳光可爱的孩子们，共同演绎《青春修炼手册》。青春的笑容、灵动的姿势，带动了在场的每一位老师，现场氛围感十足。

吴燕、殷玥、刘威、徐燕、狄梦越老师围绕《从屏幕到童心，让红色德育“活”起来》展开热烈研讨。现场结合弹幕数据与DeepSeek 生成分析报告，几位老师从不同角度展开分享与讨论，在思维碰撞中，启示各位教育工作者要持续探索创新的德育之道，并指出：科技是手段，育心是本质，需以AI赋能情感连接，让红色教育更具温度。

浦口实小校长任力作《科技赋能红色基因传承 智慧启航立德树人新篇》主题汇报，揭秘本校科技赋能的路径。他分享学校“AI+红色教育”矩阵建设经验：开发“红色基因数字平台”，通过AI培养学生的红色爱国意识；构建“屏幕+实景双课堂，实现线上线下联动育人；利用长江边的红色文化，助力校本课程的创新，丰富各类德育活动等。从校园点滴做起，真正实现屏幕与AI赋能红色教育的寻根之路。

活动特邀江苏省语文特级教师、南师附中新城小学校长杨树亚作《塑造童年生活的校园记忆》专题讲座，从多维度解析科技与德育融合的深层逻辑，分享本校的德育创新态势。专家强调：“AI不应替代教师的情感引导，而应成为拓展教育时空、激活学生主体性的‘催化剂’，让红色精神在数字时代焕发新生。”

活动尾声，南京市教科所李亚娟博士总结发言，肯定三区联片教研的创新价值，提出三点期望：一要深化科技与德育的“化学反应”，打造可复制的区域范本；二要聚焦学生核心素养，让红色教育从“入眼”到“入心”；三要建立长效联动机制，推动红色资源共享、经验互鉴。

当屏幕成为 “时光机”，AI化作“引路人”，红色教育正以更鲜活的姿态抵达童心。此次活动不仅是一场技术赋能的实践探索，更是一次教育理念的革新升级。未来，三区将继续以科技为翼，让红色基因在数字浪潮中持续流淌，培育更多“心中有火、眼里有光”的时代新人！ 戴玉璇