双向奔赴育花开 扬子二小“教育合伙人”护航成长路

教育是一场双向奔赴的旅程，家庭与学校如同羽翼，唯有同频共振，方能托举孩子飞向更远的未来。作为荣获“江苏省文明校园”“南京市小班化示范学校”“国家级校园足球实验学校”等多项殊荣的南京市扬子第二小学，近年来深耕家校协同育人领域，以紧扣“正能·聚能·赋能”核心理念，通过系列课程、沉浸式活动与常态化联动，精心打造多元化家长课堂品牌，引领家长当好“教育合伙人”，构建全员、全程、全方位的共育新格局。

本报观察员 韩正莲 文 学校供图

品牌筑基 构建分层递进的课程体系

如何破解亲子沟通难题？怎样唤醒孩子的内驱力？1月8日下午，扬子第二小学特邀南京市第五高级中学心理专家杨静平老师，为家长带来《用好“哄旺王”三字经》专题心育讲座。杨老师结合鲜活案例，运用生动实用的“身心觉模型”，针对亲子沟通、内驱力激发等高频痛点逐一支招，同时联动陶老师工作站热线（96111）等专业心理资源，倡议家长整合资源争做智慧父母，分享的“三字经”方法因简洁实用、可操作性强，收获了家长们的广泛认可与热烈好评。这一幕，正是学校家长课堂体系化建设与“唤醒课堂”项目深化落地的生动缩影。

作为2024年江北新区“四有”好教师重点培育团队所在校，2025年学校进一步深化“唤醒课堂”项目，成为区域小班化与差异化教学标杆，而高质量的家长课堂正是赋能家长、凝聚育人合力的关键抓手。学校摒弃单一说教模式，聚焦不同学段家长核心需求，构建起“分层设计、精准滴灌”的课程体系：面向低年级家长，课堂聚焦习惯养成与心理奠基，倡导构建“情绪支持同盟”，强调家校习惯培养的一致性，为孩子筑牢成长根基；针对中高年级学段特点，围绕亲子陪伴、时间管理、网瘾防控、正向激励、青春期心理疏导等热点话题开设系列主题课程。自2022年至今，学校累计开展各类讲座、沙龙40余场，形成“覆盖全学段、贴合真需求”的课程矩阵，帮助家长树立科学育儿理念，掌握实用教养技巧，为小班化差异化教学的家庭协同筑牢基础。

活动赋能 打造多维互动的共育场景

如何打破时间和地域限制，让家校共育走出室内、走向多元？扬子二小打破传统课堂边界，将家长课堂延伸至校园实践、社区场景，依托“聚能时光”志愿服务团队，通过多元化互动活动与创新形式，让家校社共育在体验中升温、在融合中共生。

元旦迎新等特色活动中，“聚能时光”志愿服务团队的家长们主动参与策划，带领孩子制作新年饰品、开展趣味竞赛，在亲密互动中深化亲子情感联结，共品传统文化魅力与劳动喜悦；常规家长会彻底突破“单向告知”模式，转型为“双向沟通”平台，老师们以图文、视频全景展示学生成长点滴，家长们主动分享育儿心得，针对孩子个性化问题深入探讨。更值得一提的是，学校创新“面诊式”家校对话，以情景剧等鲜活形式优化家长会，将特色场次延伸至公园、社区，融入亲子阅读、默契大考验等趣味环节，老师与家长席地而坐零距离交流，手把手传授亲子沟通方法，实现“多对一”个性化关怀，让家校沟通更有温度、更具实效。

育人不是学校的“独角戏”，而是家校社联动的“合唱”。扬子二小创新家校沟通模式，打造特色 “面诊式” 家长会，筑牢家校同心育人桥梁。亲子沟通、手机管理、习惯培养、学习力提升……学校前期通过问卷征集百位家长诉求，梳理出高频教育困扰，以特色团辅活动精准破题：引导家长发现孩子闪光点，通过沉浸式角色互换游戏，让家长切身感受偏见对亲子关系的影响，树立尊重孩子、支持自主选择的教育理念，家长们在互动中畅所欲言、收获颇丰。这种以问题为导向、以互动为支撑的创新设计，让“面诊式”家长会更具温度与针对性，既搭建起家校同心育人的坚实桥梁，又成为倾听家长心声、凝聚教育共识、破解育人难题的重要载体，切实推动家校双方从理念到行动的深度契合，为构建同心同向、协同高效的家校共育生态圈奠定了坚实基础。

成果沉淀 凝聚同心同行的教育合力

“关注每一个，发展每一个”，扬子二小始终坚守因材施教原则，将小班差异化教学理念深度融入家长课堂及日常育人工作中，为江北新区乃至南京市的小班化教育提供了可借鉴的实践范式。

不久前的“我们与孩子共成长”主题家长会上，心育中心主任高蓉作《携手同行，为孩子点亮心灯》微讲座，结合儿童心理发展特点，阐释家庭情感环境营造的重要性，提出“情绪支持同盟”“习惯养成一致性”等针对性建议，为家校合作提供清晰路径。各班班主任及学科教师与家长面对面精准沟通，通过作品展示、活动回顾等形式，全面反馈班级风貌、学生习惯养成及学业发展情况，助力学校差异化教学落地见效。集体交流结束后，不少家长主动留下与老师“一对一”深入沟通，围绕孩子的个性化成长需求交换意见、制定专属策略，筑牢理解信任、同向发力的家校桥梁。这样精准对接、同频共振的家校合育模式，已成为扬子二小日常育人工作中的常态化实践。

经过多年深耕细作，扬子二小家长课堂品牌效应日益凸显，家校协同育人成果丰硕，不仅赢得了家长们的广泛认可与口碑赞誉，更以实际行动践行“全国家校共育数字化项目试点学校”责任，为孩子们的成长营造了和谐优质的教育生态。

教育之路，道阻且长，行则将至；家校同心，其利断金，未来可期。扬子第二小学将继续以荣誉为激励、以理念为引领，深耕家长课堂品牌建设，不断创新课程形式、丰富活动内容，深化“唤醒课堂”与差异化教学实践，让校家社共育的能量磁场持续释放，以爱为桥、以行践诺，携手为每一位孩子的美好未来保驾护航，书写教育协同发展的新篇章。