江北实验初级中学 视导赋能教学 精研提质课堂

为促进课堂教学提质增效，助力教师专业成长，近日，江北新区教育发展中心领导及各学科研训员一行来到南京江北新区实验初级中学，开展教学视导工作。本次视导覆盖学校全部学科领域。

上午8点起，研训员们通过随机听课的方式，对常态教学进行多维度观察。专家们重点关注教学目标的落实、学生主体地位的体现、课堂互动的实效以及学科核心素养的落实情况，对课堂教学原生态进行了全面而深入的调研。

听课环节结束后，各学科研训员与对应教研组分别开展了深入、细致的专场评课与交流活动。在各科独立的研讨中，研训员们与授课教师进行了一对一的精准反馈，立足学科特点，紧扣课例细节，进行了多层次、针对性的指导，既充分肯定教学亮点，也中肯指出改进空间。在交流过程中，研训员们特别关注教师梯队建设，对组内青年教师进行针对性指导。他们从教学设计、课堂把控、师生互动等维度，为新教师提供课堂诊断，帮助梳理专业发展路径，并鼓励其在教学实践中持续反思、不断精进。同时，研训员们聚焦初三教学开展了精准指导。他们着重分析课堂效率、专题整合、思维提升及学生状态调整等关键环节，结合学科特点与中考导向，对复习阶段的知识体系构建、关键能力培养及备考策略优化，提出了系列专业建议，为初三年级的后续教学提供了清晰、务实的指引。谢天宇