扬子中学举行“入格班”开班暨职初教师发展推进会

为助力青年教师明确专业成长方向，提升教育教学能力。1月14日下午,南京师范大学附属扬子中学举行新一届“入格班”开班仪式暨职初教师发展推进会，江北新区教育发展中心领导南京师范大学联合办学指导专家，及学校领导班子出席与近三年新入职教师，共话使命与成长。活动由教师发展部主任杨思瑞主持。

会议伊始，杨思瑞对2025年南京市职初教师专业基本素养书面测评成绩优异者进行表彰，以“头雁”效应激励全体新教师对标卓越、苦练内功。

会议第二项议程，由张晓目、江梓晨两位青年教师结合自身成长历程，分享了从初入讲台到逐渐成熟的教学心得与专业发展经验。

随后，江北新区教育发展中心教师培训部部长唐维楼开展了“以评价为翼，助推青年教师专业发展”的主题讲座。唐部长对现行青年教师的“两项考核”和“两项遴选”工作要求、内容进行了全面而细致地解读，提纲挈领，干货满满。同时，他还建议每位青年教师规范常规、持续学习、勇于实践、善于合作、注重积累，在总结中正视自身问题，珍惜已有成果，锚定成长坐标，认真走好每一步。

接下来，南京师范大学联合办学指导专家肖晓燕通过分享电影《热血教师》背后的故事，鼓励青年教师以热爱为基，以激情为翼，在江北新区和扬子中学的平台支持下，保持教育激情与职业初心，从“入格”到“升格”再到“风格”，顺利走完职初五年，甚至更长的职业道路。

专题指导结束后，学校副校长张洪涛围绕职初教师培养与“入格班”建设，对下一阶段的工作任务进行了具体部署。张校长结合自身的教育管理经验，对职初教师增强岗位胜任能力的目标和策略逐一进行分析，给出了切实可行的要求与建议，为青年教师们拨开了成长路上的迷雾。

校长赵林刚做最后总结性发言。他表示，学校领导非常重视青年教师的成长和发展，并嘱咐各部门要“舍得花代价、搭建大平台、适当给压力”，切实关照和支持青年教师的发展。他还强调，教师成长的核心在课堂，关键在实践，青年教师要扎实打好教学基本功，牢固掌握教育策略，严格守住师德红线，立志成为优师名师。 苏昊荣 文/摄