新区举行“优秀青年教师培育计划” 首批培育对象专题培训

在教育数智化转型纵深推进、AI技术赋能课堂生态的时代背景下，为培育兼具AI教学创新能力与实践研发素养的青年教师梯队，12月7日下午，南京江北新区教育发展中心开展专题研修，以“理论引领+实战工坊”的沉浸式模式，为教师搭建AI与教学深度融合的成长平台。

本次研修聚焦“AI赋能课堂”核心命题，采用“调研前置—问题破冰—专题讲座—实战打磨”的全链条设计，帮助青年教师实现从认知升级到能力落地的闭环成长。

研修以“问题导向”开篇，学员们围绕“AI技术在教学过程中的痛点与难点”展开深度分享，结合自身教学场景拆解“真问题”，同步梳理对AI技术的应用期待，为后续研修锚定实践方向。

随后，江苏省特级教师、南京市金陵中学实验小学副校长李有翔带来《AI与教学深度融合的路径与模型》专题讲座。作为人工智能教育领域的专家，李有翔从政策解读与课堂实际出发，系统阐释AI与学科教学融合的底层逻辑，结合典型案例解析“技术工具—教学设计—育人目标”的协同路径，为学员构建起 AI 教学融合的理论与实践框架。

理论夯实后，实战工坊随即启动。在《我的AI融合教学课例设计》环节，学员基于前期梳理的“教学真问题”，结合学科核心素养要求完成课例设计，在实操演练中形成包含AI深度融合环节的课时方案，实现从“懂理论”到“会设计”的能力跃迁。

参训教师表示，此次研修跳出了“技术工具培训”的传统模式，通过“问题锚定+实战打磨”的方式，真正掌握了AI与教学融合的落地方法。下一步将以《AI 融合教学行动研究计划书》为抓手，在课堂中持续迭代实践，让AI技术成为教学提质的“加速器”。

未来，江北新区教育发展中心将持续深化青年教师数智化能力培育，以系列研修推动AI技术深度融入教学全场景，助力青年教师在教育数智化浪潮中成长为创新先锋，为区域教育高质量发展注入智能新动能。 李羽佳