琅琅书声品诗意 江北新区举办小学语文低段全员培训

近日，南京市琅琊路小学分校天润城小学迎来了一场别开生面的语文教学研讨盛会。以“以读促学：唤醒·回归‘本真语文’”为主题的江北新区小学语文低段全员培训活动在此顺利举行。江苏省特级教师刘荃、江北新区教育发展中心副部长范有凤现场指导，琅小分校天润城小学校长张国民与全区二年级语文教师齐聚一堂，共同沉浸在语文教学的研讨热潮之中 ，探寻本真语文的教学之道。

活动开始，琅小天润城安洁老师执教《江雪》。安老师以多样朗读串联课堂，从“读准字音”到“读出节奏”，再到“读悟意境”，带领学生在诵读中触摸“孤舟蓑笠翁”的孤寂与坚韧。

随后，琅小天润城金梦云老师执教《敕勒歌》。金老师以富有画面感的品读和环环相扣的教学活动，让学生尽情地徜徉在诗歌的诵读中，感受古诗的意境与语言之美。

课例展示后，夏晓梅老师以《唤醒：在朗读中抵达古诗词教学的本真之境》为题作汇报。夏老师聚焦“以读促学”这一核心理念，结合古诗教学实践，探讨如何通过朗读，唤醒儿童，回归语文教学的本真之境。

特级教师刘荃针对本次活动进行课例点评及专业讲座。刘荃充分肯定了两位教师课例中的多层次朗读。同时，刘荃指出，古诗词教学正是需要扎根诵读，并在诵读中引导学生展开想象、生发情感。既要让学生读准、读美，更要引导他们在文字间看见诗词背后的生活与情感。

最后，范有凤对本次活动进行了全面总结。范有凤表示，作为低段老师，需要聚焦兴趣，让学生愿意亲近诗词；要夯实基础，为深度学习打牢根基；并引导学生结合生活经验展开适当想象。期待与会老师将“兴趣为先、基础为基、想象为翼”的思路融入日常教学。

一堂堂精彩纷呈的诗词课，一声声饱含深情的诵读声，让“本真语文”的种子在低段课堂的土壤里悄然生根、萌芽。未来，江北新区小学语文教师将继续以朗读为桥梁，带领学生在经典诗词的海洋中遨游，让学生在经典里看见广阔天地、感悟多彩生活，使语文学习既有知识的广度，更有情感的温度，为学生的成长注入源源不断的文化力量 。

史梦嘉 梁雅欣