浦口外校教育集团开展教学交流 暨“金陵好课堂”系列活动

为进一步深化“金陵好课堂”项目研究，加强教师对教材的深入理解，提升青年教师的专业素养，5月29日至6月6日，南京江北新区浦口外国语学校教育集团开展了新苗教师模拟课堂竞赛，道德与法治、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息共九门学科，开展了“无生课堂”竞赛活动，工作五年以内的新苗教师共计90余人参加了此次竞赛。

据悉，此次比赛秉承“公平公正公开”原则，所有参赛选手提前随机抽签决定参赛顺序，一小时独立备课，十五分钟课堂模拟演绎，三位评委独立打分。比赛中，各学科教师充分利用时间，精心准备，呈现了不同特色的教学设计，展现出不一样的青春风采。

道德与法治学科比赛中，教师围绕部编教材，展开模拟课堂教学，全面展现思政课教师的专业素养与创新精神，或通过体感游戏，让学生在动作识别中强化交通安全意识；或创设交通员情境，引导学生了解交通安全知识；或注重板书设计，引导学生在讨论中了解交通规则。

语文学科比赛中，教师以新课程标准为指引，精心备课，教学设计中聚焦学生核心素养的发展，或以任务驱动学生的学习，或引导学生开展合作学习，展现了自身优秀综合素养的同时，更使课堂充满了活力与生机。

数学学科比赛中，教师基于新课标理念，精准把握知识的前后关联，以扎实的教学功底展现数学的逻辑之美，以生活情境为引，层层递进，设计多样的学习活动，凸显知识的本质，实现思维可视化，体现了教师对教材的深度解读能力。

英语学科比赛中，教师基于新课标的理念，聚焦学生核心素养，认真研读新教材，围绕单元主题和单元大问题，契合课时目标，设计多样学习活动，以流利的语言表达和生动的演绎，呈现了充满激情的活力课堂。

音乐教师基于学生艺术核心素养，有效设计歌唱、鉴赏、创编等多元化音乐实践活动。体育教师立足新课标要求，合理设计“学—练—赛”一体化教学环节，展现过硬的专业素养。美术教师通过示范讲解、技法指导、作品赏析等环节，引导学生掌握多样化的艺术表现手法。科学教师立足学科本质，创设真实问题情境，培养学生科学思维。信息教师通过设计多种任务，让学生体验数字身份的特征，结合生活经验，实现学以致用。

此次模拟课堂竞赛是南京江北新区浦口外国语学校教育集团“金陵好课堂”项目研究的阶段成果展示。在“金陵好课堂”项目驱动下，集团各校开展了“幸福成长”课堂、“童向课堂”“唤醒+慧学”课堂等各具特色的教学改革实践。各集团校围绕“一起智慧学”主题，有效推进“新课标、新教材、新实践”的落地落实，助力集团新苗教师对新课标的理解和对新教材的把握，提高课堂教学水平，推动教师专业成长。 钟道芹 杨凯