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新江北报

2024年07月09日
教育
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新区教育系统唯一 扬子中学获评市级先进集体

2024/7/9

近日,南京市公布了在推动高质量发展和争当示范引领方面取得显著成绩的单位与个人,南京师范大学附属扬子中学荣获该项目先进集体称号。作为江北新区唯一获此殊荣的高中校,优异成绩的背后离不开学校一以贯之的“至精”发展之道。

办学业绩成效显著

扬子中学一直以来以卓越的教育质量和出色的办学业绩,在南京市乃至全省范围内享有盛誉。在近年来生源扁平化的客观现实之下,扬子中学的高考成绩依然名列前茅,保持着高本一达线率和推进率,创造出“扬子奇迹”。大批学生被中科大、南京大学等国内外一流大学录取,为社会输送大批优秀人才,2024届高三的高分和本一人群更是取得大幅提升。

学校注重培养学生的创新思维和实践能力,在各类学科竞赛中屡获佳绩。数、理、化、生学科奥赛和全国英语能力竞赛中,每年均有多人次获得国家级、省级一等奖。在全国中学生演讲比赛、金钥匙杯、省中学生田径运动会等科音体美竞赛中,该校学子也是捷报频传,充分展示了竞赛教练团队的实力和学生过硬的专业素养。

教师发展硕果累累

卓越的办学业绩自然离不开优质的师资,扬子中学拥有一支高素质、专业化的教师队伍,其中不乏省级骨干教师、市级学科带头人等优秀人才,仅近3年,学校新增“江苏省优秀教师”1人,正高级教师3人,“江苏省教学名师”2人,另有多人获得最美教师、优秀教育工作者、德育先进、教学先进等省市级荣誉。

学校在教师发展方面采取了多元化的策略和措施,通过教学科研、市区学带评比、“三格”教师分层培训和研修以及校企合作等方式,不断提升教师的专业素养和教学能力。教师的专业发展成果呈现井喷趋势,课题研究的层次与数量爆发式增长,为学校的教育教学质量和品牌建设奠定了坚实的基础。

内涵项目持续推进

近年来,学校借助省级内涵发展项目“新青年终身成长的生涯澄明行动”、“‘金陵风’地方文化课程基地”、省“十四五”基础教育对外合作交流重点项目、市级前瞻性教学改革项目“精准教学评价模式的校本建构”以及15项国家和省级规划课题的研究,确立了以“自我发现·自主规划·自强超越”为特征的学生自主发展模式,构建了以“一体·两翼·两基”为特征的课程框架,扎实推进以“行·知·创”为特征的至精课堂改革,形成了以“多元·多维·多样”为特征的学校增值评价体系。通过育人方式变革,学校课程实现了精准供给,既满足了学生全面发展的共性要求,又满足了拔尖创新人才成长的个性需要。

苏昊荣 杨彩红

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