这场书画展 画出校际协同发展的温暖注脚

五月的风裹着夏意，六月的歌飘着童趣。近日，南京市琅琊路小学明发滨江分校与浦口区乌江学校的孩子们，用一支笔、一张纸、一抹色，共同绘制了一场跨越校园的艺术盛宴——两校联合主题书画作品展近日圆满落幕。这场展览不仅是孩子们艺术才华的集中展现，更是两校深化“校际协同发展”的生动实践。

作为校际协同发展共同体，琅小明发与乌江学校自结对以来，始终以“资源共享、优势互补、共同成长”为目标，在课程建设、教师教研、学生活动等领域开展深度合作。本次“迎‘五一’，庆‘六一’”主题书画联展，正是两校在艺术教育领域协同发展的重要实践——从活动策划初期的联合研讨，到初赛评审标准的统一制定，再到布展细节的共同打磨，两校教师团队全程协作，用艺术架起了校际交流的桥梁。

事实上，早在4月底，两校就同步开启了“海选模式”。书法、绘画、手工……数百幅带着童稚温度的作品纷至沓来。经过两校美术组教师联合评选，数十幅一等奖作品带着孩子们的期待与创意，正式“入驻”联合展区。这些作品不仅是个人艺术素养的展现，更暗含着两校教育理念的交融——琅小明发“江韵文化”的开放包容，与乌江学校“乡土文化”的质朴本真，在笔墨色彩间悄然融合。

为了让每幅作品都能“C位出道”，两校美术教师组成的“布展天团”可花了不少心思——琅小明发的美术老师们带来了“适生悬挂法”，根据学生平均身高调整画框高度；乌江学校的老师们分享了“乡土色彩学”，用稻穗黄、泥土棕等自然色调点缀展区。红的热烈、蓝的纯净、绿的生机，在两校教师的协同搭配下，整个展厅像打翻了调色盘般绚丽。

走进展厅，仿佛踏入了一个色彩斑斓的童话世界。最动人的，是展览现场孩子们清脆的讨论声里，艺术的种子正在悄悄发芽，校际的情谊正在慢慢生长。

此次主题书画作品展的成功举办，不仅为学生们搭建了展示自我的平台，增强了校园艺术氛围，更通过校际联合的形式，促进了两校在艺术教育领域的交流与合作，同时也为学生的全面发展创造更加优质的环境。 王心怡 杨彩红