《2025年基础教育内涵建设项目》名单公布 南化实验小学成功入选

近日，江苏省教育厅办公室公布《2025年基础教育内涵建设项目》名单，南京市南化实验小学《“城市传媒”课程：赋能儿童数字文明素养的德育创新》项目成功入选！

与时俱进，抽象数字得以感知

在数字化浪潮席卷全球的今天，如何培养适应时代的数字公民成为教育领域亟待解决的重要课题。

南京市南化实验小学敏锐捕捉到时代脉搏，创新性地提出了“城市传媒”课程体系，将“模拟城市”的特色教育理念延伸至数字领域，通过整合校园电视台、社区宣传平台、数字媒体等多元真实场景，构建起一个“媒体化学习-社会化实践”的全方位育人生态系统。

孩子们在学校里不仅能当上“小记者”，用镜头和笔触记录校园生活的点点滴滴，还能在虚拟的“模拟城市”中扮演各种角色，体验网络世界的真实与复杂……

“我们以‘信息甄别、技术节制、数字礼仪、虚实协同’四大维度为框架，积极探索国家课程的校本化实践路径，将抽象的数字文明准则转化为可感知、可量化的实践体验，实现从知识传授到责任内化的德育转型。”学校项目相关负责人介绍。

协同育人，营造良好数字环境

积极构建校家社协同育人网络，让家长和社区共同参与良好数字环境营造。

从签订《家庭数字文明公约》，到设立“文明实践岗”，校家社三方携手，共同为孩子们营造一个健康、积极的数字成长环境，“小眼镜”“小胖墩”“小手机控”越来越少，主动思考、积极实践的孩子们逐渐成为了数字世界的“小主人”。

硕果累累，创新项目加速涌现

截至目前，南京市南化实验小学已积累了丰富的实践成果，包括省市级课题7项、德育骨干教师36人，建成了“城市传媒实践创新中心”，并开发了2套校本课程。此次项目的成功入选，不仅是学校多年深耕的成果，更是新区在德育创新领域不断探索、勇于实践的生动写照。

在数字时代的浪潮中，江北新区始终把教育创新放在重要位置。下一步，新区将不断加大教育投入，优化教育资源配置，鼓励学校开展特色化、差异化发展。越来越多创新教育项目正不断涌现，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空。

本报观察员 朱葛嫣然