浦口外校 基于核心素养，探寻语文实践

1月6日，由江北新区教育发展中心主办，南京江北新区浦口外国语学校承办的省级规划课题《核心素养导向下小学实践性语文的教学研究》研讨活动在浦口外校顺利开展。本次活动以“在语言实践中探寻语文实践”为主题，邀请南京市小学语文教研员梁俊，南京市江宁区小学语文教研员、特级教师吴勇莅临指导。

活动的第一项议程是两节课例，分别由浦口外校老师施伟燕执教四年级《王戎不取道旁李》和九龙小学老师马金花执教五年级《慈母情深》。

活动的第二项议程，由江北新区教育发展中心副主任杨德铸主持，梁俊、吴勇分别对课题研究进行了指导，充分肯定了以“实践性”为主题的课题研究价值。此外，吴勇聚焦三个关键词：“发现、发生、发展”，提出教学中教师要引领学生去发现语言现象，探究教材中优质的语言结构，而学生的发展就在于指导学生运用所获得的优质语言启蒙。梁俊从感性的直观感受和理性的学理分析层面，进行了课例剖析。她提出，对于学习任务的理解和实践可以借用崔允漷教授团队提出的六要素，即学习活动有主体行为、预期结果、社会及时空情境、核心知识、育人价值。结合六要素，梁俊对两节课例提出了优化建议，切实做到语文实践落地，语文课堂增效赋能。

杨德铸总结本次活动，就专家对课题指导表示感谢，同时也对课题研究的下一步规划作出布置，勉励课题组成员不断探索，珍惜学习机会，努力寻找核心素养导向下的语文教学实践样态，以提升语文课堂教学的有效性。 范戌洋 杨凯